explica y aplica la educación mediante los recursos y actividades que permite al maestro impartir una clase con éxitos. Son planes para llevar a cabo con éxito las enseñanzas y las disciplinas que analiza.
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El aprendizaje significativo en situaciones escolares
Según David Ausebel quien es un psicólogo educativo dice: "que a partir de la década de los sesenta del siglo XX, dejo sentir su influencia por medio de una serie de importantes elaboraciones teóricas y de estudios para la realización de actividades intelectuales en ámbito escolar". Este como otros teóricos cognoscitivitas afirman que el aprendizaje implica una reestructuración activa de las percepciones, ideas, conceptos, y esquemas que el aprendizaje posee en su estructura cognitiva.
Estrategias pedagógicas
Son planes para llevar a cabo con éxito las enseñanzas y las disciplinas que analiza, explica y aplica la educación mediante los recursos y actividades que permite al maestro impartir una clase con éxitos.
Las estrategias pedagógicas son sumamente ventajosas, ya que pueden aplicarse en os distintos momentos de la enseñanza.
Las estrategias pedagógicas son sumamente ventajosas, ya que pueden aplicarse en os distintos momentos de la enseñanza.
BLOG CREADOS EN EL AULA
Estrategias pedagógicas
ASPECTOS GENERALES SOBRE ESTRATEGIAS
Son una gama de a1ternativas y opciones para producir intervenciones pedagógicas intencionales, es decir, opciones que los maestros y las maestras pueden poner en práctica con el propósito de garantizar aprendizaje escolares significativas, utilizando materiales adecuados para trabajar contenidos bien seleccionados.
Las estrategias por lo general, preparan y alientan al estudiante en relación a qué aprenden y como aprenden (activar el conocimiento y las experiencias previas permitidas) y les permite ubicarse en el contexto del aprendizaje.
Las estrategias por lo general, preparan y alientan al estudiante en relación a qué aprenden y como aprenden (activar el conocimiento y las experiencias previas permitidas) y les permite ubicarse en el contexto del aprendizaje.
MUSICA DE FONDO
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MORALEJAS DE APRENDIZAJE
responsabilidad y compromiso las mismas. Luego se abre el debate, la deliberación, escuchando todas y cada una de las opciones que actuarán como agentes movilizadores del pensamiento y permitirán avanzar en el desarrollo del juicio moral.
ESTRATEGIAS
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